室，问了一堆问题。我被他热情打动，一口气讲了两小时。
“余教授，太谢谢您了！”他双手接过我的参考资料，感激得不行，“别的老师都不肯花时间给我讲这么多。”
“学习上的事，别客气。”我笑着说，“看得出你有潜力，好好干。”
没想到，这次普通的师生对话，竟是噩梦的开始。
从那天起，我对赵明杰特别照顾。
他家条件差，衣服旧得发白。听说他靠助学金和打工过日子，常在图书馆待到闭馆。想起自己当年的苦日子，我心里格外同情他。
“赵同学，想不想加入我的科研项目？”课后我问他，“有补助，对你能力提升也有好处。”
他愣了一下，眼睛瞬间亮了：“真的可以吗？”
“当然，我看中的是你的能力。”
就这样，我让他进了项目组，帮他申请特殊补助，连我珍藏的几本专业书都借给他了。
同事们笑话我：“老余啊，这是捡到宝了？”
我不在乎，只觉得在帮一个有天赋的孩子。当年我要是有人提携，也不会走那么多弯路。
“老余，你菩萨心肠。”李教授有次说，“不过这赵明杰，我总觉得不对劲。”
“哪不对劲了？勤奋好学，不就是我们想要的学生吗？”我反问。
李教授欲言又止：“你小心点吧。”
我没当回事，以为他就是赵明杰没选他课而有点酸。
刚开始，赵明杰表现得特别感激。经常泡在实验室，连周末都不休息。有时凌晨三点给我发研究思路，满满的学术热情。
“余教授，这个方向可行吗？”
我打着哈欠看他半夜发来的邮件：“思路不错，但别熬夜了，伤身体。”
他发个笑脸：“您不也熬夜了嘛。”
日子就这么过，我们讨论问题，探讨方向，偶尔一起吃个饭。这小子确实有天赋，进步飞快。
系里奖学金评比，我力排众议，把最高等级给了他，尽管有学生成绩比他好。我坚持认为他科研潜力更大。
颁奖那天，赵明杰站台上，哽咽着说：“感谢余教授栽培，我不会辜负您期望。”
台下掌声一片，我默默点头，心里特别欣慰。就冲这句话，这段时间的付出都值了。
