走了。”
她拿起自己的东西，“记录表放桌上就行，回头我处理。”
广播室厚重的门在她身后关上，留下我一个人在死寂和耳鸣的狂潮中。
我瘫坐在椅子上，疲惫像冰冷的潮水，从脚底漫上来。
为了晓芸，我闯过了这一关，代价是此刻仿佛被掏空的躯壳和脑袋里永不停歇的噪音地狱。
而王主任那张阴沉的脸，则像一个不详的阴影，沉沉地压在心头。
这份不祥的预感，很快就化为了现实。
第二天一早，我刚踏进教师办公室，就感觉气氛有些异样。
几个相熟的同事抬头看了我一眼，眼神有些复杂，很快又低下头去，假装忙碌。
空气里漂浮着一种微妙的尴尬和压抑。
王主任端着保温杯，踱着方步，慢悠悠地晃了进来。
他今天似乎心情格外“好”，脸上带着一种刻意夸张的笑容，径直走到了我的办公桌旁。
“哟，陈老师，早啊！”
他的声音洪亮，带着一种令人不适的热情，引得办公室其他人都看了过来。
“昨天英语听力监听，辛苦辛苦！
啧啧，不容易啊，戴着耳机那么长时间，听得清楚吗？
耳朵…没什么不舒服吧？”
他特意在“听得清楚吗”和“耳朵”几个字上加重了语气，脸上的笑容虚假得如同劣质的面具。
我的手指在桌面下悄然收紧，指甲陷进掌心，带来一丝尖锐的刺痛，试图压下耳边那瞬间被他的话语刺激得更加尖锐的嗡鸣。
我抬起头，迎上他那双带着明显挑衅和恶意的眼睛，尽量让自己的声音平稳：“还好，谢谢王主任关心。”
“关心是应该的嘛！”
王主任夸张地一拍大腿，声音拔得更高了，像在表演，“毕竟，我们当老师的，这双耳朵可是吃饭的家伙！
要是听不清楚，啧啧，怎么教学生？
怎么分辨学生发音准不准？
啊？”
他拖长了调子，目光像探照灯一样在我脸上扫来扫去，那笑容里的嘲讽和恶意几乎要溢出来：“陈老师，我说话声音够大吧？
你能听清吧？
别到时候学生问个问题，你支支吾吾答不上来，那可就…呵呵，误人子弟咯！”
最后那声“呵呵”轻飘飘的，却像一把淬了毒的冰锥，狠狠扎进我的耳膜，直刺大脑。
办公室彻底安静下来，落针可闻。
所有人的目光都聚焦在我和王
